Pour une sécurité efficace du campus, l'informatique pédagogique ne peut ignorer la gestion des données de fichiers. Les écoles gèrent des transformations numériques majeures pour mieux soutenir la formation des étudiants, y compris la sécurité sur les campus. La sécurité est encore plus importante pendant la période des fêtes - les crimes comme le vol et le cambriolage ont tendance à augmenter lorsque le campus se vide pour les vacances. C'est le bon moment pour les écoles de réfléchir à une mise à niveau de la sécurité.

À mesure que les écoles améliorent leurs systèmes de sécurité, elles ajoutent un nombre croissant de caméras de surveillance IP haute résolution et d'appareils intelligents pour améliorer la sécurité des étudiants et du personnel sur le campus. Cela crée un défi informatique: les images de sécurité génèrent une quantité massive de données de fichiers. Selon la taille du campus, il peut y avoir des centaines ou des milliers de caméras, chacune produisant d'énormes volumes de contenu, toute la journée, qui doit être gérée et conservée en toute sécurité pendant des périodes de rétention de plus en plus longues. Il est révolu le temps où les données de vidéosurveillance sont supprimées à la fin de la journée, maintenant elles sont conservées pour des enquêtes futures et pour l'analyse des modèles de trafic piétonnier et automobile et des anomalies les jours d'intérêt.

Les responsables de la sécurité du campus avant-gardistes s'associent à leurs responsables informatiques pour repenser la façon dont ils gèrent les données des fichiers, afin de suivre le rythme rapide des systèmes de sécurité modernes. Vous trouverez ci-dessous cinq considérations à prendre en compte lors de l'évaluation d'une plate-forme de données de fichiers pour prendre en charge les exigences actuelles des systèmes de surveillance vidéo et de sécurité.

1. Sans une haute disponibilité et un accès fiable aux données des fichiers, les écoles risquent de perdre des images vidéo importantes.

Les images de vidéosurveillance peuvent être l'une des preuves les plus critiques utilisées pour résoudre des crimes. Il est impératif qu'il n'y ait pas d'interruptions dans le flux de données, ce qui peut entraîner la perte d'images vidéo. Si le système de stockage est en panne, cela signifie que le quartier perd l'enregistrement vidéo - ce qui pourrait avoir de lourdes conséquences si un incident de sécurité n'est pas enregistré.

La bonne plate-forme de données de fichiers doit garantir que les agences municipales et étatiques et les organisations du secteur public ne perdent jamais l'accès ou un cadre. De plus, la protection des données intégrée pour créer automatiquement des copies en double des données dans un emplacement secondaire garantit que ce métrage est protégé contre une catastrophe du système ou du centre de données. La disponibilité et la performance des données doivent figurer en bonne place sur la liste des priorités lorsqu'une école planifie son système de fichiers de données pour la vidéosurveillance.

2. Les écoles ont besoin d'analyses de données de fichiers en temps réel pour obtenir des informations exploitables sur les tendances d'utilisation.

Les déploiements de vidéosurveillance et de sécurité d'aujourd'hui peuvent impliquer des centaines ou des milliers d'appareils, installés dans de vastes zones géographiques. Ces appareils génèrent des millions de petits et gros fichiers. Les équipes informatiques de l'éducation ont besoin d'analyses en temps réel, qui non seulement donnent aux administrateurs des informations exploitables pour identifier l'utilisation du stockage et les tendances de la capacité, mais elles fournissent également des informations sur la manière dont le stockage, le logiciel de gestion de la vidéosurveillance et les caméras fonctionnent ensemble pour garantir une utilisation optimale du système de vidéosurveillance. l'octroi de licences et la garantie que la solution complète évoluera pour répondre aux besoins en croissance rapide.

3. Une évolutivité efficace permet aux écoles de se développer dans leurs besoins de stockage de données de fichiers.

Au fur et à mesure que les établissements d'enseignement mettent à niveau et étendent leurs systèmes de sûreté et de sécurité, ils peuvent bénéficier d'une solution de stockage simple et modulaire qui peut croître de manière incrémentielle ou étendue pour répondre à leurs besoins.

Par exemple, le District scolaire de Weber (WSD) est un district scolaire public situé dans le comté de Weber, dans l'Utah. WSD a révisé son système de surveillance avec une nouvelle plate-forme de fichiers qui pourrait augmenter considérablement la quantité de données stockées. Avec son ancien système, il ne pouvait stocker que 12 jours de séquences vidéo (environ 120 To). Après la mise à niveau vers une nouvelle plate-forme de données de fichiers, WSD peut désormais passer à 750 To, ce qui sera essentiel car le district ajoute plus de caméras et conserve les données vidéo pendant de plus longues périodes.

4. Une gestion efficace des données de fichiers est plus rentable.

Les budgets des écoles ne peuvent pas toujours suivre la demande de données en croissance rapide; L'efficacité est donc la clé de la gestion des coûts.

Un système de données de fichiers efficace offre une évolutivité linéaire simple pour augmenter à la fois les performances et la capacité à des dizaines de pétaoctets, une gestion optimisée des fichiers petits et grands et une protection des données intégrée, qui permet aux administrateurs de gérer l'ensemble de l'infrastructure de manière plus proactive, tout en réduisant le coût total de possession global (TCO) que la reconstitution de plusieurs technologies héritées disparates pour chaque partie de la solution.

5. Les environnements éducatifs nécessitent une flexibilité de plate-forme.

La plupart des écoles utilisent des applications, des capteurs et des caméras fonctionnant sur une variété de systèmes d'exploitation différents tels que Windows, Mac et Linux. C'est pourquoi il est important que les équipes informatiques de l'éducation choisissent un système de données qui peut être utilisé et partager des données entre plusieurs systèmes d'exploitation différents. Cela garantit que tous les utilisateurs peuvent partager un seul ensemble de données, et les inefficacités des processus et la nécessité de stocker des copies redondantes de données ne sont pas nécessaires pour répondre aux différentes demandes de données des utilisateurs.

À mesure que les équipes informatiques de l'enseignement mettent en œuvre des systèmes de sécurité de plus en plus sophistiqués sur les campus, les plates-formes de données existantes ne suffiront plus à répondre à leurs besoins croissants en données. En sachant ce qu'il faut rechercher lors de l'évaluation d'un nouveau système de données de fichiers, les établissements d'enseignement seront mieux équipés pour assurer la sécurité de leurs campus à tout moment.

Cette article paru dans Education IT Reporter plus tôt cette année.

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